Зимова школа 3D-4CH 2026: Від стратегії до практики

Перша зимова школа 3D-4CH відбулася з 21 по 23 січня 2026 року в Музеї мистецтва та історії в Брюсселі. Цей захід ознаменував початок сезонної шкільної програми Онлайн-центру компетенцій 3D для спадщини 3D-4CH, ініціативи, що фінансується ЄС і підтримує розвиток навичок, взаємодії та інновацій у сфері 3D культурної спадщини. Понад 100 учасниць та учасників з усієї Європи зібралися, щоб дослідити, як 3D-цифровізація, розширена реальність (XR) та цифровий сторітелінг формують практики культурної спадщини, від стратегії та політики до практичного впровадження в музеях та установах культурної спадщини. Презентації школи містили візуалізації цифрової спадщини з України, а під час кава брейків учасниці та учасники могли побачити голограми у 3D з моделями наданими Піксельованими реальностями та Фундацією Волинь.

День 1: Політика, стратегія та європейська рамка для 3D-культурної спадщини

Зимова школа розпочалася з акцентом на європейській політиці, стратегічному узгодженні та нарощуванні потенціалу. Було підкреслено зростаючу роль 3D-технологій у цифровій та культурній програмі ЄС. Рехана Швеннінгер-Ладак (DG CNECT, Європейська комісія) окреслила загальну картину, підкресливши, що 3D-зацифрування зміцнює екосистему культурної спадщини Європи, підтримуючи цифрові навички, практики FAIR-даних, транскордонну співпрацю та довгострокову стійкість.

Géraldine David, директорка Музею мистецтва та історії, привітала учасників та провела паралелі між колекціями гіпсових зліпків музею, які є ранніми прикладами 3D-представлень, та сучасними цифровими підходами. Nick Mols, який представляв музей як організатор заходу, наголосив на важливості проведення Зимової школи в музеї для демонстрації цифрових інновацій на практиці. Марко Медічі, координатор проєкту 3D-4CH, представив загальну місію: надати установам необхідні навички та знання, щоб зробити цифрову спадщину доступною, цікавою та стійкою.

Ранкова сесія включала презентацію проєктів «Цифрова Європа» під головуванням Fulgencio Sanmartín (DG CNECT). Під час заходу було представлено ключові європейські ініціативи, включно з кампанією Europeana TwinIt! (частина II), Онлайн-центром компетенцій 3D-4CH та XRculture, останній з яких зосереджений на повторному використанні 3D-контенту спадщини в Європейському просторі даних. Додаткові проєкти Горизонт Європа, зокрема 3DBigDataSpace, EUreka3D-XR, ARTEMIS, StratiGraph і Textailes, підкреслили інтероперабельність, спільні стандарти та співпрацю між ініціативами, що фінансуються ЄС.

У другій половині дня сесії під головуванням Марко Медічі були присвячені найкращим практикам впровадження 3D-технологій у культурних установах. Теми включали робочі процеси масового зацифрування, динамічні 3D-колекції, доступність для аудиторій із порушеннями зору та стратегії інституційного залучення. День завершився обговоренням рішень для зберігання, веб-переглядачів і управління даними спадщини, включно з оновленнями платформ 3D-heritage.eu та Share3D панель інструментів. Ці оновлення ефективно поєднують політику, технічну інфраструктуру та практичне впровадження.

День 2: Практичне зацифрування та прикладні робочі процеси

Другий день змістив фокус зі стратегії на практичне навчання. Обрана група учасників взяла участь в інтенсивному воркшопі під керівництвом Фабіо Ремондіно та Елізи Маріарозарії Фарелли (FBK), працюючи безпосередньо з музейними артефактами. Вони досліджували фотограмметрію, сканування структурованим світлом і Гаусове розбризкування, тоді як сесії з XR-сторітелінгу від Нідерландського інституту звуку та бачення продемонстрували іммерсивні підходи, адаптовані для культурної спадщини. Воркшопи надали розуміння технічних рішень і найкращих практик, з якими стикаються установи під час впровадження проєктів 3D-зацифрування в реальних умовах. Зокрема від України брав участь Олексій Воронко, менеджер з цифровізації та грантової діяльності Одеського національного художнього музею.

День 3: Від фіксації до публікації

У фінальний день робочий процес 3D був завершений і охопив усі етапи — від фіксації до поширення. Учасники переглянули техніки зацифрування та відвідали майстерню гіпсових зліпків, де дослідили історичну роль гіпсових копій у відтворенні та поширенні творів мистецтва. Вони також розглянули паралелі із сучасним 3D-відтворенням для забезпечення доступу, освіти та повторного використання. Заключна сесія була присвячена фіксації, ліцензуванню, зберіганню та публікації метаданих через панель інструментів  Share3D, надавши учасникам практичний досвід управління та поширення даних 3D культурної спадщини. До завершення Зимової школи учасники отримали досвід повного життєвого циклу проєкту 3D культурної спадщини, інтегруючи теорію, технології та інституційну практику.

Поза межами Зимової школи — розбудова довгострокової спроможності

Підсумовуючи подію, Марко Медічі наголосив на ширшій ролі Зимової школи в межах Онлайн центру компетенцій 3D-4CH:

«Зимова школа продемонструвала, для чого створений Онлайн центр компетенцій 3D 3D-4CH: поєднувати політику, дослідження та практичну роботу. Найважливішим зараз є безперервність — підтримка фахівців після завершення заходу, посилення навичок із часом і забезпечення того, щоб 3D-технології стали інтегрованою та сталою частиною повсякденної роботи зі спадщиною по всій Європі».

Перша Зимова школа 3D-4CH заклала міцну основу для майбутніх сезонних шкіл і навчальних активностей, підтримуючи загальноєвропейську співпрацю та зміцнюючи навички у сфері 3D культурної спадщини.

Проєкт “3D-4CH — Онлайн центр компетенцій 3D для культурної спадщини” реалізується в Україні громадською організацією «Піксельовані Реальності», яка є партнером консорціуму 3D-4CH, за співфінансування Європейської Комісії в межах Програми «Цифрова Європа». Відповідно до законодавства України, проєкт зареєстрований як міжнародна технічна допомога, а бенефіціаром визначено Міністерство культури України.